第1题
第2题
A.衡量一个人职业道德素质的高低,主要是看他是否具有良好人际关系。
B.思想道德素质对其他素质起统领作用,决定中职生未来职业活动的政治方向和价值取向是否正确。
C.从业者的职业道德素质代表着个人的形象和个性,因而不必太压抑,必要时可以不必遵守。
D.职业道德素质的培养应立足于书本的学习。
第3题
A.规划让人自主职业命运,不再享有被动顺从中的舒适和安逸
B.职业规划是实践出来的,而不是测出来的
C.周围实际环境对一个人的职业规划影响极大
D.职业生涯规划是一个动态的、持续的、长期的过程
E.职业规划对个人职业发展不重要
第4题
A.是专业定向后初次就业的职业生涯规划
B.是具有专业特色的职业生涯规划
C.是必须把个人与经济社会开展联系起来的职业生涯规划
D.是开展目标明确就可实现的职业生涯规划
E.是只考虑促进个人成才的职业生涯规划
F.是只注重技能提高与全面开发自我提高水平的职业生涯规划
G.是引导自己形成学习的动力和终身学习的理念的职业生涯规划
第6题
第7题
A.一个人只有树立理想才能成功。
B.职业生涯规划的过程是提高自己的过程。
C.只有务实的职业生涯规划才能把理想变成现实。
D.一个人想要成功除了要树立明确的理想,还要有务实的职业生涯规划。
第9题
A.所谓自我完善,就是让自己的价值观更少一些狭隘与局限
B.自我只能探索与定位,而无法改变
C.生涯规划就是要定位价值观来匹配职业
D.价值观改变太难,所以往往以探索为主
第11题
A.发展目标的实现需要发展条件的保证
B.中职生职业生涯发展外部条件的第一个变化,很可能是就业市场需求的变化
C.规划要有稳定性,可以调整近期目标,但不能调整长远目标
D.在职业生涯规划实施过程中,从业者要审时度势,处理好严肃性、灵活性之间的关系