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[单选题]

中职生应根据职业理想制定一份“务实”的职业生涯规划,“务实”体现在()。

A.目标高远

B.符合个人实际,可操作

C.与所学专业不对应

D.措施空,不具体

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更多“中职生应根据职业理想制定一份“务实”的职业生涯规划,“务实”体现在()。”相关的问题

第1题

下列对中职生创业的优势理解不正确的是()。

A.中职生有务实的创业观念。

B.职业教育强调能力,中职生学习内容针对性强,因而在熟悉行业,适应行业的基础上创业,成功的几率就大得多。

C.创业者需要具有高层次的综合职业能力,在专业能力,方法能力以及社会能力方面都有特殊要求。

D.中职生接受的教育,既具有专业性,因而优于只接受过基础教育的年轻人;又具有实践性,强调操作,因而,优于侧重理论学习的大学生。148

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第2题

下面关于就业形势与择业的认识说法有误的是()。

A.找到一份工作是职业生涯的第一步,一定要保持不急不躁高标准高定位的作风。

B.我们应该调整就业期望值,找准坐标,从低层岗位做起。

C.我国劳动力资源供大于求的状况将长期存在,不能放弃不可多得的就业机会,要正视这一现实。

D.中职生要发挥自己务实的就业观和动手能力强的优势。

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第3题

关于中职生的横向发展,下列说法错误的是()。

A.适合中职生横向发展的职业群,往往能为职业生涯发展带来机会

B.横向发展需要从业者通过继续学习更新,提高知识,技能水平

C.适合中职生横向发展的职业群,不利于他们今后调整职业生涯发展方向

D.理清适于自己横向发展的职业群,不但能帮助我们了解自己所学的专业,并能开阔我们的思路

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第4题

下面对中职生与职业资格证书的关系叙述错误的是()。

A.中职生应该按照“两种证书”(中等职业学校的学历证书和职业资格证书)的标准,完成在中等职业学校的学习任务。

B.在竞争激烈的市场就业环境中,中职生的优势不是学历,而是实践力。

C.“证”是求职就业的“入场券”,“证”是具有实力,能胜任岗位的标志,“取证”是增强就业竞争力的手段。如果能在毕业前多拿几个证书,就会就业。

D.取证急需要投资,又需要投入相当的精力和时间,所以多取证不等于乱取证。

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第5题

从职业生涯规划的角度看,下面对从业者的思想道德素质说法正确的是()。

A.衡量一个人职业道德素质的高低,主要是看他是否具有良好人际关系。

B.思想道德素质对其他素质起统领作用,决定中职生未来职业活动的政治方向和价值取向是否正确。

C.从业者的职业道德素质代表着个人的形象和个性,因而不必太压抑,必要时可以不必遵守。

D.职业道德素质的培养应立足于书本的学习。

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第6题

下面关于中职生的就业观和择业观表述正确的是()。

A.在新的就业领域里,如果似乎是不感兴趣的职业,应立马跳槽,继续向既定的长远目标努力。

B.中职生首次就业中,当就业目标与现实需求之间发生矛盾时,要坚持己见,不能轻易改变自己的就业目标。

C.首次就业后,不少人都会产生再择业的想法,这是不应该的,这样做风险很大。

D.再择业时实现个人职业生涯发展的关键环节,要考虑到可持续发展,积极创造条件,寻找机会,首次就业后再择业的考虑,也无不可。

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第7题

对待职业和岗位,()不是爱岗敬业所要求的。

A.树立职业理想

B.干一行,爱一行

C.遵守企业的规章制度

D.一职终生,不改行

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第8题

中职生职业生涯规划的特点()。

A.是专业定向后初次就业的职业生涯规划

B.是具有专业特色的职业生涯规划

C.是必须把个人与经济社会开展联系起来的职业生涯规划

D.是开展目标明确就可实现的职业生涯规划

E.是只考虑促进个人成才的职业生涯规划

F.是只注重技能提高与全面开发自我提高水平的职业生涯规划

G.是引导自己形成学习的动力和终身学习的理念的职业生涯规划

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第9题

对待职业的岗位,()并不是爱岗敬业所要求的。

A.树立职业理想

B.干一行、爱一行、专一行

C.遵守企业的规章制度

D.一职定终身,不改行

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第10题

在竞争剧烈的市场就业环境中,中职生的优势是()。

A.学历

B.实践能力

C.良好的道德品质

D.工作热情

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第11题

下面说法错误的是()。

A.职业人需要的是专业能力,社会能力只是一个补充条件。

B.中职生走向社会,要学会锻炼自我控制,推销自我,抗挫折等多方面的能力。

C.一个人能否适应社会,融入社会,不但直接关系求职就业的成功率,而且决定着职业生涯能否顺利发展。

D.自己创业,对社会能力的要求更高。中职生走向社会,社会能力的强弱实际上是情商水平和道德水准的高低。

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