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[填空题]

()饰面板适合应用于营造东南亚风格的空间中。()和()饰面板适合营造现代简约风格,()饰面板适合营造欧式古典风格的家居空间。

答案
暂无答案
更多“()饰面板适合应用于营造东南亚风格的空间中。()和()饰面板适合营造现代简约风格,()饰面板适合营造欧式古典风格的家居空间。”相关的问题

第1题

营造混交林包括如下优点()。

A.充分利用空间和营养面积

B.改善立地条件

C.提高林产品的数量和质量

D.能较好地发挥防护效益

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第2题

在“以暴制暴”的策略应对中,适合对方的强势风格是虚张声势,或者对方的五张牌对你的影响力很强时使用()
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第3题

以下描述中,符合可转债投资特点的是()。

A.可转债兼具债性和股性

B.可转债为发行人和投资者提供了条款博弈的机会

C.可转债在理论上存在无限的上涨空间

D.可转债波动很小,适合风险偏好低的投资者

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第4题

关于悬挂型导向标识,以下说法错误的是()。

A.因为所处位置较高,所以具有较强的导向性

B.悬挂型导向标识占的是上部空间,所以非常适合用于人流量很大的室内空间之中

C.无需注意高度与人的视线问题

D.一般用于传递环境导示信息

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第5题

饰面板嵌缝的质量要求有()。

A.饰面板表面色泽一致

B.嵌缝密实、平直

C.嵌缝深度和宽度符合设计要求

D.饰面板上孔洞边缘整齐

E.嵌填材料色泽一致

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第6题

室内使用花岗岩饰面板,下列()是必须进行复验的。

A.放射性

B.抗压强度

C.抗冻性

D.抗折强度

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第7题

木纹板是双饰面板的一种,木纹板表面只可以做木纹的纹理,不可以做纯色纹理()
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第8题

东南亚金融危机是从()国家开始爆发的。
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第9题

以下关于微课的定义的描述,不正确的是()

A.“微课”是指为使学习者自主学习获得最佳效果,经过精心的信息化教学设计,以流媒体形式展示的围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动

B.微课的核心组成内容是课堂教学视频,同时还包含与该教学主题相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈、教师点评等辅助性教学资源,它们以一定的组织关系和呈现方式共同营造了一个半结构化、主题式的资源单元应用“小环境”

C.微课的形式是课堂授课,目的是效果最佳,设计是精心的信息化教学设计,形式是流媒体,内容是某个知识点或教学环节,时间是简短的,本质是完整的教学活动。因此,对于老师而言,最关键的是要从教师的角度去制作,要体现以教师为本的教学思想

D.微课既有别于传统单一资源类型的教学课例、教学课件、教学设计、教学反思等教学资源,又是在其基础上继承和发展起来的一种新型教学资源。微课不仅适合于移动学习时代知识的传播,也适合学习者个性化、深度学习的需求

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第10题

海外客家人最集中密集的地区是()。

A.美国唐人街

B.法国

C.东南亚

D.巴西

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第11题

饰面板传统湿作业法的施工,在挂钢筋网时要求()。

A.剔出预埋件(正确答案)

B.剔出预埋筋

C.纵向钢筋间距1500~2000mm

D.横向钢筋,第一道钢筋应高于第一层板的下口100mm处

E.横向钢筋,以后各道均应在每层板材的上口以下10~20mm处设置

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