
依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是()一个民族和一个时代的(),往往取决于这个民族和这个时代的审美愿望、审美能力和审美水平。如果因为穷,我们就在心理上()了美,它的后果无非两个:一是对美的麻木,二是对美的误判。对美的误判相当可怕,很可能拿心机当(),拿愚昧当坚忍……
A.质地 删除 聪明
B.质地 剔除 聪明
C.质量 剔除 智慧
D.质量 删除 智慧

A.质地 删除 聪明
B.质地 剔除 聪明
C.质量 剔除 智慧
D.质量 删除 智慧
第1题
A.障碍 消除 维系
B.障碍 消灭 维系
C.阻碍 消灭 维护
D.阻碍 消除 维护
第2题
A.铺开 消融 打造 阐述
B.摊开 消溶 打造 阐明
C.铺开 消溶 建造 阐明
D.摊开 消融 建造 阐述
第3题
A.进入,预想,调节
B.切入,预料,调整
C.融入,预见,调试
D.切入,遇见,调节
第4题
A.通过暗杀革命人士来维持独裁统治,这种卑鄙无耻的行径令人发指
B.上课迟到了,他向老师报告后,忙偷偷摸摸地回到座位上
C.这件事我做得光明正大,问心无愧
D.反动派想通过谣言来挑拨离间、蛊惑人心
第5题
A.通过暗杀革命人士来维持独裁统治,这种【卑鄙无耻】的行径令人发指
B.上课迟到了,他向老师报告后,忙【偷偷摸摸】地回到座位上
C.这件事我做得【光明正大】,问心无愧
D.反动派想通过谣言来【挑拨离间】、蛊惑人心
第6题
A.品味,领悟
B.品味,感悟
C.品位,感悟
D.品位,领悟
第7题
A.委屈,消沉,平庸
B.沮丧,低落,颓废
C.沮丧,瓦解,颓废
D.委屈,崩溃,平庸
第8题
A.检查,衡量,传承
B.检视,考量,培植
C.检视,衡量,发扬
D.检查,考量,培养
第9题
A.(之) 是鱼之乐也 我知之濠上也 我知之濠上也
B.(盖) 盖简桃核修狭者为之 盖竹柏影也
C.(其) 其视下也 其如土石何
D.(以 ) 以其境过清 去以六月息者也
第11题
A.热爱祖国、报纸杂志、打扫教室这三个短语的类型各不相同
B.汉语中有不少带有或褒或贬感情色彩的词语,如伟大温暖奋不顾身等,称为褒义词;愚蠢丑陋见利忘义等,称为贬义词
C.语音识别技术主要解决30厘米到5米范围内的语音交互问题。这个句子的主语是语音识别技术
D.应该关注的是传统文化的形式,还是传统文化的内涵这值得我们认真思考。这句话标点符号使用正确