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题目内容
（请给出正确答案）
A.这是一曲有关爱情、婚姻、生存的悲歌
B.他们的死已冲破个别人、个别家庭的狭小范围而具有了典型的现实意义
C.他们的死，是对封建礼教罪恶本质的控诉
D.后人因为他们的勇敢反抗而赞叹不已，并深受鼓舞
答案
B、他们的死已冲破个别人、个别家庭的狭小范围而具有了典型的现实意义
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第1题
A.通过暗杀革命人士来维持独裁统治，这种【卑鄙无耻】的行径令人发指
B.上课迟到了，他向老师报告后，忙【偷偷摸摸】地回到座位上
C.这件事我做得【光明正大】，问心无愧
D.反动派想通过谣言来【挑拨离间】、蛊惑人心
第2题
A.罗密欧、朱丽叶的殉情是戏剧的高潮，戏剧本来也可以在此收场，但如果那样全剧的意义就完全不同了。
B.剧中的重要情节、重要细节,前面都作了预示，安下了伏笔，后面一-照应,浑然而成为一体。如前面有老神父劳伦斯采药的动作和介绍药性的独折，节选课文中，朱丽叶服神父的安眠药就使人感到很自然。
C.《罗密欧与朱丽叶》情节集中，结构严谨。这个剧只有罗、朱爱情的悲剧一条线索，戏剧冲突始终沿着这条线索展开，一气呵成，中间没有横生枝蔓。
D.《罗密欧与朱丽叶》描写了一对互相爱慕的青年男女双双惨死的故事，莎士比亚通过这出爱情悲剧主要表现了男女之间忠贞不渝的爱情。
第3题
A.公文首页必须显示正文，正文一般用3号仿宋体字
B.加盖印章的公文中，成文日期一般左空二字编排
C.如有附注，居左空二字加六角括号编排在成文日期下一行
D.联合行文时，应当先编排主办机关署名，其余发文机关署名依次向右编排
第4题
A.委屈，消沉，平庸
B.沮丧，低落，颓废
C.沮丧，瓦解，颓废
D.委屈，崩溃，平庸
第5题
A.品味，领悟
B.品味，感悟
C.品位，感悟
D.品位，领悟
第7题
A.时隔多年，小张和老同学在千佛山下萍水相逢，他们热泪盈眶
B.林清玄在浪漫至真的文字中融入超然的禅趣，创作出的文化散文耐人寻味
C.商量了半天，几个小伙伴终于一拍即合，决定去敬老院做义工
D.各地大力宣传防范电信诈骗，但仍有人上当，真是叹为观止
第8题
A.进入，预想，调节
B.切入，预料，调整
C.融入，预见，调试
D.切入，遇见，调节
第9题
A.检查，衡量，传承
B.检视，考量，培植
C.检视，衡量，发扬
D.检查，考量，培养
第10题
A.《出师表》的作者是诸葛亮，表是古代向帝王上书陈情言事的一种文体
B.作者追述以往经历，表达报先帝而忠陛下的真挚感情和北定中原兴复汉室的决心
C.文中多次提到先帝，极力表达感激忧叹之情。这样既能打动君主，又利于说服持不同意见的人
D.全文以叙事为主，议论为辅，议论叙事中带有浓郁的抒情色彩
第11题
A.职业道德建设是精神文明建设的重要内容
B.职业领域中的精神文明建设就是职业道德建设
C.职业道德建设是思想道德建设的重要内容
D.职业道德建设是精神文明建设的客观要求
