幼儿进餐、睡眠、学习等生活行为都是幼儿园健康教育的重要内容（）

第1题

在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、午点是保育，只有上课才是传授知识，发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了（）

A.发挥一日生活的整体功能原则

B.重视年龄特点和个体差异原则

C.尊重儿童原则

D.实践性原则

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第2题

生活活动是指满足幼儿基本生活需要的活动，主要包括幼儿入园、（）、睡眠、离园等环节

A.进餐

B.饮水

C.盥洗

D.如厕

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第3题

D2428 某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育，只有上课是传授知识、发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值。这种做法违反了（）

A.发挥一日生活的整体功能原则

B.重视年龄特点和个体差异原则

C.尊重儿童原则

D.实践性原则

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第4题

D2347 幼儿需要保持有规律的生活，必须养成良好的（）

A.作息习惯

B.睡眠习惯

C.进餐习惯

D.卫生习惯

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第5题

对幼儿的态度与行为基本要求（）

A.关爱幼儿，重视幼儿身心健康，将幼儿学习能力放在首位

B.尊重幼儿人格，维护幼儿合法权益，平等对待每一个幼儿

C.重视生活对幼儿健康成长的重要价值，积极创造条件让幼儿拥有快乐的幼儿园生活

D.信任幼儿尊重个体差异，主动了解和满足有益于幼儿身心发展的不同需求

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第6题

在教师指导幼儿实现"社会目标”中,以下哪种观点是不正确的（）

A.幼儿社会性的发展主要是通过系统上课进行的

B.幼儿社会态度和社会情感的培养应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中

C.幼儿与成人、同伴之间的共同生活、交往、探索、游戏等,其社会学习的重要途径

D.社会学习是一个漫长的积累过程，需要幼儿园、家庭和社会密切合作,协调一致

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第7题

幼儿园的双重任务是指幼儿园对幼儿实施（）和教育以及幼儿园为家长工作、学习提供便利条件

A.学习与生活

B.保育和教育

C.照看和教育

D.物质和精神

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第8题

《指引》根据幼儿活动的属性，把幼儿园一日活动划分为四种类型（）、学习活动

A.生活活动

B.体育活动

C.自主游戏活动

D.科学活动

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第9题

D2474 除了专门组织的教育教学活动以外，幼儿在园内的所有活动都包含在（）之中，这是幼儿园教育的一条重要途径

A.课堂

B.游戏

C.日常活动和生活

D.学习

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第10题

幼儿保育和教育的态度与行为的基本要求（）

A.注重保教结合，培育幼儿良好的意志品德，帮助幼儿形成良好的行为习惯

B.注重保护幼儿的好奇心，培养幼儿的想象力，发掘幼儿的兴趣爱好

C.注重环境和游戏对幼儿发展的独特作用，创设富有教育意义的环境氛围，将游戏作为幼儿的主要活动

D.重视丰富幼儿多方面的直接经验，将探索、交往等实践活动作为幼儿最重要的学习方式

E.重视自身日常态度行为对幼儿发展的重要影响与作用

F.重视幼儿园、家庭和社会的合作，综合利用各种资源

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第11题

幼儿园以游戏为基本活动的具体做法包括：教师科学合理安排一日生活；提供各种游戏机会；具备发现、分析、指导、变幼儿被动学习为主动需要的意识和能力（）

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